19.09.25 – Workshop für das neue Team unserer Hausaufgabenbetreuung im Haus der Caritas
Fragen rund um die Tutorenrolle
Was muss man eigentlich mitbringen, um Tutor oder Tutorin in der Hausaufgabenbetreuung am Rats zu werden?
Wie motiviere ich eine Gruppe von 10–12 Kindern der Klassen 5 und 6, ihre Hausaufgaben zu erledigen?
Und was mache ich, wenn sie so gar keine Lust darauf haben, sondern viel lieber spielen wollen?
Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigten sich unsere 20 Tutorinnen und Tutoren aus den Jahrgangsstufen 9 und 10 einen ganzen Schulvormittag lang im Haus der Caritas. Unterstützt und gecoacht wurden sie dabei von Frau Malcher (Koordination Übermittagsbetreuung) und Frau Zimmermeyer (Schulsozialarbeit). Gemeinsam überlegten sie, welche Eigenschaften einen „Supertutor“ wohl ausmachen und welche Strategien im Umgang mit problematischen Situationen hilfreich sein könnten.
Übungen und Teamarbeit
Anhand von Fallbeispielen und Rollenspielen wurden die bestehenden Regeln verdeutlicht und gemeinsam Lösungen erarbeitet, wie man mit Störungen oder respektlosem Verhalten umgehen kann. Zudem stärkten kooperative Spiele den Zusammenhalt der Tutorengruppe und verdeutlichten die Bedeutung eines gemeinsamen Vorgehens in der Hausaufgabenbetreuung.
Fazit des Workshops
Am Ende des Tages reflektierten die Teilnehmenden den Vormittag als intensiv und anstrengend, aber auch als sehr hilfreich. „Wir hoffen, dass wir sie so gut auf ihre Tätigkeit in der Hausaufgabenbetreuung vorbereiten konnten und sind wieder einmal beeindruckt davon, was wir für tolle ‚Supertutoren‘ dabei haben!“, resümierte Frau Malcher.
Text & Fotos: MALK